PRACTICA 8. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1º. PROBLEMA: ¿La utilización del ordenador y la pizarra digital dentro de las aulas de educación primaria, aumentan la motivación del alumnado y su interés por el aprendizaje de nuevos conceptos?

2º. FINALIDAD: Investigar el dominio que tienen los ordenadores y la pizarra digital en el aumento de la motivación y en el interés por el aprendizaje de nuevos conceptos por parte de nuestro alumnado en las aulas de primaria.

3º. PALABRAS CLAVE: ordenador y pizarra digital, educación primaria, alumnado, motivación, aprendizaje de nuevos conceptos.

4º. BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA.

 Publicaciones científicas: Revista Ciencias.com. La motivación escolar en el aprendizaje de contenidos matemáticos.

http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EEkkuFFkZZoAQRHMdv.php

 Funciones y limitaciones de las TIC en educación.

Marquès - http:/dewey. uab. es/pmarques/siyedu. htm.[Links], 2000 - umcc.cu

 Tecnología Educativa en educación básica: el uso de Enciclomedia en la escuela primaria Octavio Paz.

Jiménez Jiménez, Ma. Consuelo. (2009). Tecnología Educativa en educación básica: el uso de Enciclomedia en la escuela primaria Octavio Paz. Odiseo, revista electrónica de pedagogía, 8, (15). Recuperado el {27/04/2011} de: http://www.odiseo.com.mx/2010/8-15/jimenez-enciclomedia.html

 Uso Pedagógico de Materiales Y Recursos Educativos de las TIC: Sus ventajas en el Aula.

García Valcárcel A., González Rodero L., (). Uso Pedagógico de Materiales Y Recursos Educativos de las TIC: Sus ventajas en el Aula. Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación de la Universidad de Salamanca. Recuperado el 27/04/11 de: http://eyg-fere.com/TICC/archivos_ticc/AnayLuis.pdf

 Se valora las multimedias refuerzan la creatividad, la motivación y el aprendizaje de la geometría.

Vílchez González N. M, (2007) Enseñanza de la Geometría con Utilización de Recursos Multimedia. Aplicación a la Primera Etapa de Educación Básica. Universitat Rovira I Virgili. Recuperado el 27 / 04 /2011 de: http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8928/6partePlantInv.pdf?sequence=8.

Nos gustaría aclarar que, pese a la bibliografía citada previamente, creemos oportuno matizar que no hemos encontrado mucha información en lo que se refiere a nuestro problema de investigación en su conjunto. Como podreis observar, por un lado hemos buscado información referente al material multimedia y por otro, a la motivación y el interés por los nuevos conceptos en el proceso de enseñanza - aprendizaje ya que, ambas variables en un mismo trabajo (investigación) no las hemos encontrado.